服務範圍

言語治療

言語治療目的為改善兒童的溝通及發音能力，使他們能發展符合智齡或年齡的溝通能力。 本中心言語治療師透過了解兒童的背景及發展進程，及進行標準化評估或其他測驗，以評估兒童的語言理解、口語表達能力、構音發展及口肌功能等。言語治療師亦會依據評估結果設計出針對個別需要的治療計劃。 服務範圍 : 語言治療 構音治療 口吃治療 聲線治療 口肌訓練 吞嚥訓練 讀寫障礙治療 主要透過遊戲活動進行訓練。為增强治療效果及幫助家長進行家居訓練，本中心鼓勵家長參與課堂。 ...

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職業治療

孩子的「職業」就是玩耍、學習和自理。職業治療師因應兒童在感覺處理、感知肌能、小肌肉及視覺感知的需要提供全面性的評估，並針對個別需要設計訓練計劃，透過針對性的訓練活動幫助兒童提昇玩耍、學習和自理的能力。 本中心註冊職業治療師透過了解兒童的背景及發展進程，並進行標準化評估或其他測驗，以評估兒童的感覺處理、感知肌能、小肌肉及視覺感知等。治療師亦會依據評估結果設計出針對個別需要的治療計劃。 服務範圍： 感覺統合訓練 書寫及手部功能訓練 視覺感知能力訓練 感...

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社工服務

小學生成長的歷程中，必然會出現不同的挑戰，當自己的孩子出現學業、情緒、社交及行為的困難時，會令家長大傷腦筋、身心疲累。 本中心註冊社工會應用實證為本的情緒輔導及學童社交能力發展理論，配合實務親職教育方法，為家長及學童提供針對性之服務，以提升親職效能及改善學童的社交能力。 服務範圍: 升讀小學輔導 學童情緒輔導服務 社交輔導服務 親職輔導服務 服務特色：跨專業團隊支援 如有需要，註冊社工會與本中心的臨床心理學家、言...

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綜合訓練

綜合訓練目的為提升兒童的整體發展能力，包括加強兒童的專注力、學習認知能力、社交/情緒發展、動作協調技能、自理及語言發展等。 本中心幼兒導師透過詢問家長有關兒童的背景及成長歷程，並進行兒童發展能力之檢測，以評估兒童的認知能力，語言溝通、社交及感知動作發展等。導師亦會依據檢測結果設計出針對個別教育計劃。 服務範圍 常規及學習基礎訓練(安坐、理解力、模仿力及服從簡單指示能力) 智能訓練(物件、形狀、顏色、數學、空間、對比概念、以及邏輯推理等思維) 專注力及記...

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